学習データが「営業提案の武器」に。
エンドユーザーとの契約成立につなげたLearning Booster活用法
ITエンジニアの派遣サービスなどを展開する株式会社テクノプロ テクノプロ・IT社 広島支店様へLearning Boosterの活用についてお話を伺いました。
株式会社テクノプロ テクノプロ・IT社
所在地
〒732-0057 広島県広島市東区二葉の里3-3-3 d_ll HIROSHIMA2F
事業内容
- ビジネスアプリケーション、システム運用、クラウド技術における技術開発分野・商品開発分野への技術サービス(派遣・受託)
- ITシステムやアプリケーションのシステム開発・インフラ設計・運用
- 広島支店を含む全国30拠点・受託開発センター2ヶ所による技術者サービスの提供

▮ 実務経験・資格に続く「第3の提案材料」として学習データが営業の武器に
「人財サービスの営業提案は、これまでは対象エンジニアの実務経験と資格取得の紹介が中心でした。しかし経験の浅い若手技術者は、この2つの軸だけでは魅力を伝えきれません。
Learning Booster導入後は、『学習時間』と『分野別の得意・伸びしろ評価』という新しい提案材料が加わりました。
人柄や実務経験に加えて、『この分野がずば抜けて良い』『この分野はこれから伸びしろがある』『これだけの時間、自主的に学習している』
——技術者本人の意欲と成長性を、データで顧客に示せるようになったのです。」(越智様)

越智 美咲 様
主任
▮ ベテランの信頼×若手の学習データ。この掛け算が契約成立を生んだ
実際に人財の契約に結びついた事例があります。
「既存案件で顧客の信頼を得ている、当社所属のベテラン技術者が参画している現場で、顧客から『信頼している技術者の推薦なら、追加のメンバーを検討したい』というお話をいただきました。
そこで営業側がベテラン技術者に紹介したのが、学習時間が長く、意欲の高い若手です。
学習データが『誰を推薦するのか』の客観的な根拠となり、ベテラン技術者の信頼を足掛かりに若手の契約が成立しました。
経験の浅い技術者のアサインという、人財サービスで最も難しい提案を、学習データが後押しした形です。」(越智様)
サンプルデータ
▮ 大阪支店の事例をきっかけに導入。「未経験者向け」のコンテンツが自社の採用層にマッチ
「導入のきっかけは、大阪支店がLearning Boosterを使っているという情報でした。Learning Booster説明会に参加してコンテンツを見たとき、『これは未経験者向けの研修ツールだ』と感じたんです。
IT派遣業界は未経験で入社される方が非常に多く、当支店でも半分近くが未経験者です。30歳前後の方でも、意欲があれば未経験からチャレンジしてもらう文化がある。
だからこそ『このツールはうちに合っている』と確認し、支店長の承認を得て、新卒社員を含む約20ライセンスで導入しました。現在で利用開始から1年になります。」(前田様)

前田 賢治 様
技術担当 グループリーダー
▮ プレイングマネージャーでは学習を常時見られない。そのギャップをツールが埋めてくれた
「私たちリーダーは、現場で働きながらメンバーを見るプレイングマネージャーです。業務を行いながら、未経験メンバーの学習状況まで常に見るのは、正直難しい。
Learning Boosterがあれば、『何を勉強すればいいか分からない』という未経験者に自律的な学習の入り口を用意できます。短時間で取り組める学習コンテンツも多く、受講者からも『受講しやすい』という声が上がってます。
管理画面の学習データはメンバーリーダーにも共有し、Excelシートと組み合わせてメンバーの状況把握に活用しています。」(前田様)
▮ LB-GAITによるITスキルの「見える化」が最大のインパクト。学習のモチベーションのバロメーターに
「Learning Boosterで一番インパクトがあったのは、アセスメント『LB-GAIT』によるスキルの見える化です。
未経験で入ってきた方は、自分のITスキルがどのレベルか自分でもわかりません。LB-GAITは160問を1時間で解くので、確かな知識がないと答えられない。
だからこそ、今の実力が客観的に見えるんです。学習して再受験すればスキルの伸びも見える。受講者自身のモチベーションを上げるバロメーターにもなっています。」(前田様)
サンプルデータ
▮ LB-GAITの結果に基づく推奨プログラムの活用にポジティブな受講者の声
「LB-GAITを受けて、自分がセキュリティ意識がとても強いということがわかりました。おそらく、これまでの社会人経験で身に付いたものだと思いますが、LB-GAITを受けなければこのことに気づくことはできませんでした。そこからITパスポートを取り、情報セキュリティの資格取得を目指したのも、LB-GAITのおかげです。
4ヶ月後の再受験ではスコアが上がり、次はクラウドという新しい課題も見えました。」(片山様)

片山 千穂 様
技術担当
「独学のテキスト学習では、知らない単語で目が滑り、1ページに10分かかることもありました。
Learning Boosterは、単元ごとに区切られた動画で学習し、最後に小テストで知識チェックができる。わからなければ繰り返し見ればいい。『詰まった感じ』がしないのが一番ありがたいです。」(重原様)

重原 優作 様
技術担当(IT未経験入社)
「まずLB-GAITで自分の立ち位置を確認し、結果に応じて学習コンテンツを選択できる仕組みが取り組みやすいと感じました。
1~2ヶ月後の再受験で、わかる範囲が確実に増えていると実感できたのは大きかったです。」(受講者様)
サンプルデータ
▮ LB-GAITの結果に基づく推奨プログラムの活用にポジティブな受講者の声
「以前は宇宙語のようだった会話が、Learning BoosterとITパスポートの学習でわかるようになった。『昨日あの動画を見たから大丈夫』という自信にもつながっています。」(片山様)
「現場に入ると専門用語が日常的に飛び交います。セルフラボについても、『実際に手を動かすので実務に近い。
見る・聞くだけでなく、実務を想定した演習ができるのが良い』とマネジメント目線でも評価いただいています。」(橋本様)

橋本 航輝 様
技術担当 グループリーダー
▮ 質問の有無、レスポンスの速さ——ヒューマンスキルを見抜く指標にも
秋山様は「堅苦しくない親しみやすさが、IT初心者の心理的ハードルを下げている」と評価。
「未経験採用では、前職の経歴以上にヒューマンスキルが重要です。Learning Boosterを受講してもらう過程での質問の有無やレスポンスの速さから、その人の意欲や姿勢が見えてきます。
以前は口頭でしか判断できなかった『意欲』を、ある程度数値化・可視化できるようになりました。
受講者が管理者を介さず直接問い合わせできるサポート体制もしっかりしていて、要望へのフィードバックも早い。定例会で改善要望を伝えられる距離の近さも魅力です。」(秋山様)

秋山 雄太 様
技術担当 グループリーダー
▮ 今後はAIコンテンツの拡充に期待。未経験者向けから中間層へ、そして全社標準へ
Learning Boosterは、動画を中心とした親しみやすいコンテンツから学習を始められ、自分の興味や伸ばしたい分野に応じてコンテンツを選択できます。
定例会などを通じて改善要望も伝えやすく、受講者から直接問い合わせができるサポート体制があり、管理者を何人も経由せず、受講者とサービス提供側が近い距離でやり取りを行っています。「AIコンテンツが充実すれば、未経験者だけでなく中間層へも展開できる。
広島支店は200人規模になってきており、ライセンス拡大も視野に入れています。他支店への展開、さらにはIT社の標準ツール化も目指したい受講者からも要望のある『横のつながり』づくりにも活用し、スキルだけでなくコミュニケーションの面でも組織を活性化していきたいと考えます。」(前田様)
本文中に記載されている会社名及び商品名は、各社の商標または登録商標の場合があります。
この事例に記載された内容は2026年7月現在のものです。
